הכנה לכיתה א׳

להגיע לכיתה א׳ מוכנים — לא רק עם אותיות, אלא גם עם ביטחון

כיתה א׳ היא מעבר גדול. הילד פוגש ציפיות חדשות: לשבת, להקשיב, להעתיק, לזהות אותיות, להתמודד עם משימות, ולפעמים גם עם פחד שלא יצליח. הכנה טובה לא מסתכמת בללמד אותיות — היא בונה בסיס לימודי, רגשי והתנהגותי.

תשובה קצרה

הכנה לכיתה א׳ במרכז רגב משלבת זיהוי אותיות וצלילים, מודעות פונולוגית, הרגלי למידה, מוטוריקה ובעיקר ביטחון רגשי — כדי שהילד ייכנס לכיתה עם תחושת מסוגלות ולא עם פחד.

ילד מתרגל כתיבה וזיהוי אותיות בהכנה לכיתה א׳ במרכז רגב
תרגול בקצב של הילד — לקראת כיתה א׳

לימודי

אותיות, צלילים, ניקוד וקריאה ראשונית — בקצב של הילד.

רגשי

ביטחון, ויסות והתמודדות עם משימות שלא הולכות בקלות.

התנהגותי

ישיבה במשימה, הקשבה להוראות, סדר ועצמאות.

01

מה הילד מקבל בתהליך?

תהליך אישי שמחבר בין למידה, רגש ותנועה. בכל מפגש בונים שכבה נוספת של ביטחון.

  • חיזוק זיהוי אותיות וצלילים
  • מודעות פונולוגית
  • הבנה ראשונית של ניקוד וצלילים
  • תרגול קשב, הוראות והרגלי למידה
  • חיזוק מוטוריקה עדינה ומשימות כתיבה בסיסיות
  • הכנה רגשית למעבר לבית הספר
  • חיזוק ביטחון עצמי מול משימות חדשות
02

סימנים שהילד צריך הכנה

לפעמים אנחנו רואים את זה ברגעים הקטנים — בסירוב, בעייפות, בתגובה הלא פרופורציונלית.

  • מתקשה לשבת במשימה קצרה
  • מתבלבל בזיהוי אותיות
  • נמנע ממשימות דף
  • מתקשה להקשיב להוראות
  • חושש מכיתה א׳
  • מתעצבן כשלא מצליח מיד
03

כשהילד נכנס עם בסיס טוב

הוא לא רק יודע יותר — הוא פחות נבהל מהלמידה. וזה ההבדל שמחזיק את כל השנה הראשונה.

קבוצת ילדים יושבים סביב שולחן וקוראים יחד מחוברות במרכז רגב — תרגול קבוצתי
מהאות הבודדת — אל הקריאה
על המומחית

עירית רגב

מורה מומחית להוראה מתקנת · מטפלת רגשית · מדריכת הורים

  • M.A בחינוך מיוחד ולקויות למידה · B.A פסיכולוגיה וחינוך מיוחד
  • הסמכות טיפול: תרפיה באומנות, CBT, NLP
  • מפתחת שפת קסם הסימנים לקריאה — שיטה תנועתית לרכישת קריאה
  • 15+ שנות ליווי ילדים והורים בגילאי 5–9
שאלות נפוצות

שאלות נפוצות

שיחת התאמה ללא עלות

רוצה להבין מה הילד שלך צריך עכשיו?

השאירי פרטים ונבדוק יחד מה השלב שבו הילד נמצא, מה יכול לעזור לו, ואיזה מסלול במרכז רגב מתאים עבורו. השיחה לא מחייבת.